Ateliê Integrado de Arquitetura (AIA) 2025-2

  Registros da instalação Yayoi Kusama: Registros fotográficos:

  Link do Miro: https://miro.com/app/board/uXjVJ1zv0Wo=/

 

  Fotos retiradas no Parque Municipal no dia 12 de outubro por volta das 13:30

  Nessa atividade, procuramos observar por 30 minutos o ambiente ao nosso redor, anotando cada interação, esse foi o meu resultado: Homem anda de bicicleta. Mulher senta em um banco. Criança se junta a mulher. Homem assobia. Casal aluga um pedalinho em forma de cisne. Grupo de crianças começa a jogar bola. Pipoqueiro passa gritando. Pássaro pousa na estátua. Uma mulher anda em uma bicicleta vermelha. Começa a ventar mais forte. Mulher de camisa laranja passa andando. Mulher com uma mochila amarela passa na outra direção. Crianças começam a gritar sobre um grupo de macaquinhos. O pássaro saiu voando da estátua. Um inseto pousa em meu caderno. Parece uma joaninha, só que preta. O inseto vai embora. Um casal passa andando de mãos dadas, a mulher tem cabelo bem comprido. Uma criança pede para seu pai comprar uma água. Mulher passeia com dois cachorros. Gato cinza pula em um arbusto. Criança com camisa do Homem-Aranha  passa com sua família. Soa uma sirene da polícia. Na janela do ...

Desenho um ponto de fuga: Desenho dois pontos de fuga: Desenho Edifício Niemeyer Desenhos realizados no Ateliê de Cerâmica:  

 Link para o vídeo do Sketchup sensitivo: https://youtu.be/pGgULr5-ZlA?si=VyAWrKWaxmdr-NEh

Meu não-objeto: O meu não objeto possui as diretrizes das seguintes formas: Forma geométrica: é composto por retângulos, prismas e esferas  Experiência do tato: possui uma tábua de argila com diferente formas a serem exploradas (parte vermelha) Experiência sonora: possui grãos de milho dentro do retângulo vermelho para promover a experiência sonora Manuseabilidade: apresenta um labirinto por dentro da parte principal, que pode ser observado através de pequenas janelas, o que estimula a sua movimentação por parte do público com o objetivo de ver a esfera dentro realizar o percurso  Não-objetos do grupo juntos:  

  Exterior: 2 pontos de fuga Interior: 1 ponto de fuga

 Na aula do dia 22 de setembro, realizamos um desenho isométrico para praticarmos a representação de objetos tridimensionais 

   Na aula do dia 22 de setembro foi proposto que criássemos nossos próprios não-objetos em grupos. Nesse sentido, o meu grupo resolveu utilizar como diretrizes que o nosso não-objeto deveria possuir formas geométricas, estimular a experimentação de seu uso e possuir um caráter sonoro e tátil Conceito do não-objeto "mãe": Nossa ideia inicial foi montar um projeto que se assemelhasse visualmente com um trapezoide decaedro para estimular a sua movimentação, além da inclusão de compartimentos que proporcionassem experiências únicas, como por exemplo a adição de milho para a prática auditiva, e materiais como metal, tecido e slime para a exploração sensorial.

 Alexander Calder Alexander Calder foi um artista e escultor norte-americano. Cresceu em contato com a arte, pois era filho e neto de escultores, mas também estudou engenharia mecânica antes de se dedicar às artes plásticas, o que influenciou muito suas obras. Calder é considerado o criador dos móbiles, esculturas suspensas que se movimentam com o vento. Suas obras são equilibradas e fazem com que o movimento seja percebido até mesmo por uma pessoa andando ao redor delas, tornando-o orgânico e imprevisível. Além dos móbiles, produziu os estábiles, esculturas fixas que, mesmo sem se mover, transmitem sensação de leveza e energia em movimento. Os móbiles de Alexander Calder se relacionam com o conceito de “não-objeto” de Ferreira Gullar porque ambos rompem com a ideia da obra de arte como algo estático e apenas material. Os móbiles estão sempre em movimento, mudando de forma conforme o vento e o espaço, e só se completam na interação com o olhar do público. Da mesma forma, o não-obje...

   Essa atividade foi passada na aula do dia 18 de setembro, usando uma técnica de proporção ensinada pelo professor Gabriel